Η ψυχολογία εξηγεί γιατί οι γενιές των ’60s -’70s εμφανίζουν μεγαλύτερη ψυχική ανθεκτικότητα σήμερα
Σύμφωνα με ορισμένες αναλύσεις, η ανθεκτικότητα των παιδιών εκείνης της εποχής δεν αποδίδεται σε καλύτερη ανατροφή, αλλά στο γεγονός ότι μεγάλωσαν με περισσότερη ελευθερία, λιγότερη γονεϊκή παρέμβαση και μεγαλύτερη αυτονομία στην καθημερινότητά τους.
Αν μεγάλωσες με το κλασικό «να είσαι πίσω για φαγητό» ή «πριν βραδιάσει» πιθανότατα θυμάσαι και κάτι ακόμη: την ελευθερία που συνόδευε αυτή τη φράση. Τα παιδιά τότε έφευγαν με το ποδήλατο, έπαιζαν στις γειτονιές, τσακώνονταν και τα έβρισκαν μόνα τους και, πολύ συχνά, βαριόντουσαν αρκετά ώστε να εφεύρουν δικά τους παιχνίδια. Σήμερα, αντίθετα, πολλοί γονείς μπορούν να ανοίξουν ένα κινητό και να δουν ακριβώς πού βρίσκεται το παιδί τους, ακόμη και μέχρι την αυλή του σπιτιού.
5 πράγματα με τα οποία μεγάλωσες αν είσαι millennial & που τα σημερινά παιδιά δύσκολα καταλαβαίνουν
Μια νέα μετα-ανάλυση επαναφέρει τη συζήτηση γύρω από το αν η σύγχρονη παιδική ηλικία έχει γίνει υπερβολικά ελεγχόμενη. Οι ερευνητές αναφέρουν ότι όταν οι γονείς είναι υπερπροστατευτικοί και ελέγχουν υπερβολικά τα παιδιά τους, αυτά τείνουν να εμφανίζουν ελαφρώς υψηλότερα επίπεδα άγχους και κατάθλιψης αργότερα στη ζωή τους. Αν και η έρευνα δεν αποδεικνύει άμεση σχέση αιτίας και αποτελέσματος, δείχνει μια σταθερή τάση που αξίζει προσοχής: η συνεχής “διάσωση” ενός παιδιού μπορεί να έχει ένα κρυφό κόστος.
Η μελέτη συγκέντρωσε δεδομένα από 52 επιστημονικά άρθρα, λειτουργώντας ουσιαστικά ως “μελέτη μελετών”, με στόχο να εντοπίσει μοτίβα που δεν φαίνονται εύκολα σε μεμονωμένες έρευνες. Οι ερευνητές από τα πανεπιστήνια Wisconsin-Madison και Handong Global εντόπισαν μικρές αλλά σταθερές συνδέσεις ανάμεσα στην υπερβολική γονεϊκή παρέμβαση και συμπτώματα όπως κατάθλιψη, άγχος και άλλες εσωτερικευμένες δυσκολίες ή συμπτώματα, όπως επίμονη ανησυχία, θλίψη και κοινωνική απόσυρση.
Οι περισσότεροι συμμετέχοντες στις επιμέρους έρευνες ήταν περίπου 20 ετών, κάτι που σημαίνει ότι τα ευρήματα αφορούν κυρίως εφήβους και νεαρούς ενήλικες. Ενδιαφέρον έχει επίσης ότι το μοτίβο αυτό εμφανίστηκε σε διαφορετικές κουλτούρες και κοινωνικοοικονομικά περιβάλλοντα, δείχνοντας πως δεν περιορίζεται σε έναν συγκεκριμένο τρόπο ανατροφής. Με απλά λόγια, τα περισσότερα παιδιά τα καταφέρνουν μια χαρά, όμως η συνολική τάση παραμένει ορατή όταν εξετάζεις τα δεδομένα.
unsplash.com/ The Oregon State University Collections and Archives
Τι σημαίνει πραγματικά “υπερπροστατευτική" ανατροφή
Η υπερπροστασία δεν ταυτίζεται με τη φροντίδα ή την ενεργή συμμετοχή ενός γονιού. Αντίθετα, περιγράφει μια κατάσταση όπου ο ενήλικας παρεμβαίνει συνεχώς, ακόμη και σε μικρές ή μη κρίσιμες καταστάσεις. Αυτό μπορεί να σημαίνει ότι λύνει κάθε διαφωνία με φίλους, γράφει μηνύματα για το παιδί ή παρεμβαίνει σε κάθε σχολική ή αθλητική δυσκολία.
Μια συστηματική ανασκόπηση του 2022 έδειξε ότι οι περισσότερες έρευνες συνδέουν αυτή τη μορφή “helicopter parenting” με άγχος και καταθλιπτικά συμπτώματα. Ωστόσο, οι ερευνητές τονίζουν ότι δεν είναι σαφές τι προηγείται: ένα αγχώδες παιδί μπορεί να προκαλεί περισσότερη γονεϊκή παρέμβαση αλλά και η υπερβολική παρέμβαση μπορεί να ενισχύει το άγχος. Συχνά, δηλαδή, πρόκειται για έναν αμφίδρομο κύκλο.
Τι πραγματικά συμβαίνει όταν δίνεις στο παιδί σου όλα όσα θέλει
Η σημασία της αυτορρύθμισης
Στο βάθος αυτής της συζήτησης βρίσκεται μια βασική δεξιότητα: η αυτορρύθμιση. Είναι η ικανότητα να διαχειρίζεσαι τα συναισθήματα και τη συμπεριφορά σου χωρίς εξωτερική βοήθεια. Φαίνεται σε απλές καθημερινές στιγμές, όπως το να ηρεμείς μετά από έναν καβγά με φίλους ή να παραμένεις ψύχραιμος όταν κάτι δεν πάει όπως το περίμενες. Ο Marc Brackett από το Yale Center for Emotional Intelligence περιγράφει τη συναισθηματική ρύθμιση ως ένα σύνολο δεξιοτήτων που βοηθούν το άτομο να διαχειρίζεται τα συναισθήματά του με συνείδηση και ισορροπία. Και όπως κάθε δεξιότητα, καλλιεργείται μέσα από εμπειρία, δοκιμές και μικρές αποτυχίες.
Τι ρόλο παίζει το ελεύθερο παιχνίδι
Δεν είναι τυχαίο ότι πολλές συζητήσεις επιστρέφουν στις δεκαετίες του ’60 και του ’70, όταν τα παιδιά περνούσαν πολύ περισσότερο χρόνο έξω, χωρίς συνεχή επίβλεψη. Μια μελέτη του 2022, με δεδομένα από τη Longitudinal Study of Australian Children και δείγμα 2.213 παιδιών, έδειξε ότι το ελεύθερο, μη δομημένο παιχνίδι στην προσχολική ηλικία συνδέεται με καλύτερη αυτορρύθμιση αργότερα.
Το ελεύθερο παιχνίδι περιλαμβάνει δραστηριότητες χωρίς αυστηρούς κανόνες ή συνεχή καθοδήγηση ενηλίκων, ενώ το “ρίσκο” στο παιχνίδι μπορεί να σημαίνει αναρρίχηση, έντονα κινητικά παιχνίδια ή εξερεύνηση σε μικρή απόσταση από τους γονείς.
Μια ανασκόπηση του 2015 έδειξε επίσης θετικές συσχετίσεις ανάμεσα στο “risky play” και στην κοινωνική και σωματική ανάπτυξη των παιδιών, παρότι χρειάζονται ακόμη πιο ισχυρές μελέτες για ασφαλή συμπεράσματα.
unsplash.com/ The Royal Danish Library
Ψυχολόγος του Χάρβαρντ εξηγεί γιατί τα παιδιά δυσκολεύονται σήμερα & τι χρειάζονται από τους γονείς
Γιατί τα παιδιά σήμερα κινούνται λιγότερο ελεύθερα
Η αλλαγή δεν οφείλεται μόνο στους γονείς, καθώς το περιβάλλον έχει μεταβληθεί σημαντικά, κυρίως λόγω της αυξημένης κυκλοφορίας και των ανησυχιών για την ασφάλεια στους δρόμους. Μεγάλη διεθνής έρευνα του Policy Studies Institute για το Nuffield Foundation, που περιλάμβανε πάνω από 18.000 παιδιά από 16 χώρες, έδειξε ότι η ανεξάρτητη μετακίνηση των παιδιών έχει μειωθεί σημαντικά, με την κυκλοφορία να αποτελεί τον βασικό λόγο που οι γονείς δεν επιτρέπουν στα παιδιά τους να βγαίνουν μόνα τους έξω. Τα σχολεία επίσης συμβάλλουν σε αυτή την αλλαγή, με περισσότερους κανόνες που δίνουν έμφαση στην αποφυγή κινδύνου παρά στην ελεύθερη δραστηριότητα. Αυτό, όμως, περιορίζει τις ευκαιρίες των παιδιών να μάθουν πώς να αξιολογούν μόνα τους τον κίνδυνο.
Τι σημαίνουν όλα αυτά για τους γονείς σήμερα
Το συμπέρασμα δεν είναι ότι οι γονείς πρέπει να αφήνουν τα παιδιά χωρίς επίβλεψη. Η παραμέληση εγκυμονεί κινδύνους και η ασφάλεια παραμένει προτεραιότητα. Όμως η έρευνα δείχνει κάτι πιο ουσιαστικό: τα παιδιά χρειάζονται χώρο για να κάνουν επιλογές, να αποτυγχάνουν σε μικρά πράγματα και να βρίσκουν μόνα τους λύσεις. Η ανθεκτικότητα δεν χτίζεται με μεγάλες θεωρίες ή συμβουλές, αλλά μέσα από τις μικρές καθημερινές εμπειρίες. Και όσο κι αν ο κόσμος αλλάζει, αυτή η ανάγκη παραμένει σταθερή: τα παιδιά χρειάζονται εμπιστοσύνη για να μάθουν να εμπιστεύονται και τον εαυτό τους.
