Το ένα πράγμα που δεν πρέπει να παραβλέπεις αν το παιδί σου έχει καθυστέρηση ομιλίας

Όταν το παιδί σου αργεί να μιλήσει ή δυσκολεύεται να εκφραστεί, είναι λογικό να ανησυχείς. Αναζητάς πληροφορίες στο διαδίκτυο - με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ψυχολογία σου - και παράλληλα αναρωτιέσαι μήπως χρειάζεται περισσότερο χρόνο, μήπως πρέπει να το βοηθήσεις περισσότερο ή αν κάνεις όλα όσα πρέπει.

Ωστόσο, πρόκειται για κάτι που αντιμετωπίζουν πάρα πολλές οικογένειες και, ευτυχώς, με τη σωστή υποστήριξη και τη λογοθεραπεία, τα παιδιά μπορούν να σημειώσουν μεγάλη πρόοδο.

Η Nevena Graovac, λογοθεραπεύτρια με εξειδίκευση σε δεξιότητες λόγου που σχετίζονται με τη σχολική ετοιμότητα, έχει δουλέψει, όπως αναφέρει η ίδια, με περισσότερα από 1.500 παιδιά και τις οικογένειές τους. Σε ανάρτησή της στο Instagram, μίλησε για κάτι πολύ απλό που, όπως λέει, οι γονείς συχνά παραβλέπουν όταν το παιδί τους έχει καθυστέρηση στην ομιλία: τη μικρή αλλά σταθερή εξάσκηση στο σπίτι.

Όταν το παιδί καθυστερεί να μιλήσει ή να περπατήσει: Πότε να ανησυχήσεις και πώς να το βοηθήσεις

Όπως εξηγεί, τα παιδιά που παρουσιάζουν τη μεγαλύτερη πρόοδο δεν είναι απαραίτητα εκείνα που κάνουν τις περισσότερες συνεδρίες λογοθεραπείας. Συχνά είναι εκείνα των οποίων οι γονείς «παίρνουν» όσα δουλεύουν μαζί με τον θεραπευτή και τα ενσωματώνουν στην καθημερινότητα.

Σύμφωνα με τη Graovac, δεν χρειάζονται πολύωρες ασκήσεις ή τέλεια οργανωμένες δραστηριότητες. Μπορεί να αρκούν μερικά λεπτά με συγκεκριμένο στόχο, αρκεί να επαναλαμβάνονται συστηματικά: να διαβάσεις μαζί με το παιδί ένα βιβλίο, να εξασκήσετε έναν συγκεκριμένο ήχο, να επαναλάβετε μια φράση ή απλώς να του δώσεις λίγο περισσότερο χρόνο για να προσπαθήσει μόνο του πριν σπεύσεις να απαντήσεις για λογαριασμό του. Ακριβώς αυτές οι μικρές στιγμές είναι που μπορούν να ενσωματώσουν τη θεραπεία στην πραγματική ζωή. Γιατί ενώ η λογοθεραπεία μπορεί να γίνεται μία ή δύο φορές την εβδομάδα, η καθημερινή επικοινωνία του παιδιού συμβαίνει μαζί σου.

Η εξάσκηση στο σπίτι έχει θέση και στην έρευνα

Η ιδέα ότι ο γονιός μπορεί να έχει ενεργό ρόλο στη θεραπευτική διαδικασία δεν είναι απλώς μια προσωπική συμβουλή μιας λογοθεραπεύτριας. Συστηματική ανασκόπηση που δημοσιεύθηκε το 2026 και εξέτασε 37 μελέτες σχετικά με τη συμμετοχή των γονέων σε παρεμβάσεις για παιδιά με γλωσσικές δυσκολίες, διαπίστωσε ότι οι γονείς είναι εκείνοι που μαθαίνουν τις στρατηγικές, τις εφαρμόζουν και μεταφέρουν πληροφορίες στον επαγγελματία για την πορεία του παιδιού. Οι συγγραφείς επισημαίνουν, ωστόσο, ότι ο τρόπος και ο βαθμός συμμετοχής διαφέρουν σημαντικά από πρόγραμμα σε πρόγραμμα.

Παλαιότερη συστηματική ανασκόπηση για προγράμματα κατ’ οίκον παρέμβασης σε παιδιά με δυσκολίες λόγου και ομιλίας είχε επίσης βρει προκαταρκτικές ενδείξεις ότι μπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη των σχετικών δεξιοτήτων, ιδιαίτερα όταν υπάρχει κατάλληλη εκπαίδευση των γονέων και επαρκής συχνότητα εξάσκησης.

Αυτό, βέβαια, δεν σημαίνει ότι πρέπει να αποφασίσεις μόνη σου τι πρέπει να εξασκεί το παιδί σου ή να αντικαταστήσεις τη λογοθεραπεία με ασκήσεις στο σπίτι. Η εξάσκηση έχει νόημα όταν γίνεται με βάση τις οδηγίες του ειδικού που παρακολουθεί το παιδί.

Θέλετε να μιλήσει το μωρό σας νωρίτερα; Δείτε τι πρέπει να κάνετε

Δεν μετράνε μόνο οι λέξεις που λέει

Όταν ανησυχείς για την ομιλία του παιδιού σου, είναι εύκολο να επικεντρωθείς στο πόσες λέξεις λέει και αν είναι «μέσα» στα αναμενόμενα για την ηλικία του. Ωστόσο, σύμφωνα με την American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), η επικοινωνιακή ανάπτυξη είναι πολύ ευρύτερη και περιλαμβάνει τον τρόπο με τον οποίο το παιδί χρησιμοποιεί χειρονομίες, ανταποκρίνεται στους άλλους, παίζει και προσπαθεί να επικοινωνήσει μαζί σου. Παράλληλα, το National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD) επισημαίνει ότι όταν υπάρχει ανησυχία για την ανάπτυξη της ομιλίας ή της γλώσσας, ο έλεγχος ακοής αποτελεί συχνά μέρος της αξιολόγησης, καθώς και ένα απλό πρόβλημα ( στην ακοή) μπορεί να επηρεάσει την ανάπτυξη της επικοινωνίας. Για αυτό, αν κάτι σε προβληματίζει, πρέπει να το συζητήσεις με τον παιδίατρο και τον αρμόδιο ειδικό, χωρίς να περιμένεις απλώς να «περάσει μόνο του».